אני והטלפון
הרגלים בריאים לשימוש בטלפון חכם למי שכבר יש לו או בקרוב יהיה לו טלפון אישי
למי זה מתאים?
הפרויקט מותאם לילדים בביה"ס היסודי בין הכיתות ב' עד ו', גם לאלה שכבר יש להם טלפון אישי וגם לאלה שעדיין אין להם. גם לאחרונים יש גישה למכשיר של ההורים או של חברים, או אפילו לטאבלט שיוצר הרגלים דומים. ניתן בקלות להתאים את התכנים גם לילדים בוגרים יותר.
אז מה עושים?
בפרויקט ארבעה מפגשים שמתמקדים כל אחד בנושא מרכזי בתחומים שלרוב פחות מודעים אליהם. לדוגמא: למה הטלפון לא ישן איתנו בחדר, איך צפצופי ההתראות פוגעים בריכוז שלנו, אילו תמונות אסור לשלוח, שיח מכבד בווטסאפ ועוד. המפגש הרביעי עוסק בחברות אמיתית וחברות ברשת ומיועד לתלמידי הכיתות הגבוהות.
בהצלחה 🙂
מפגש #1
ריכוז
מפגש זה עוסק ביכולת שלנו לשמור על ריכוז כשהטלפון החכם תמיד לצידנו. בתוך הנושא הרחב של ריכוז כללנו הן את היכולת שלנו לשמור על פוקוס בביצוע משימה והן את היכולת שלנו להתמקד במי שנמצא איתנו.
שימו לב: בכל שקופית במצגת להעברה בכיתות יש הערות מפורטות למרצים
מפגש #2
בריאות
גם במפגש זה בחרנו להתמקד בנושאים הפחות מדוברים: יציבה, שינה וחשיבות השעמום. לשימוש בטלפון השלכות בריאותיות נוספות (קרינה, פגיעה אפשרית בעיניים) אשר מדוברות לא מעט ולכן בחרנו שלא להעמיק בהן.
שימו לב: בכל שקופית במצגת להעברה בכיתות יש הערות מפורטות למרצים
מפגש #3
ווטסאפ
ההתכתבות בוטסאפ היא דרך תקשורת משמעותית (ולפעמים עיקרית) בין הילדים מחוץ לבית הספר. דיברנו, בין היתר, על הקלות שבה נוצרות אי הבנות בכתיבה, על מה אומרים ומה לא אומרים בקבוצה, למה לא שולחים תמונות מביכות לאף אחד ומה אף פעם לא נכתוב בווטסאפ.
שימו לב: בכל שקופית במצגת להעברה בכיתות יש הערות מפורטות למרצים
מפגש #4
חברות אמת וחברות ברשת
המפגש הרביעי עוסק בחברות אמיתית לעומת חברות ברשת, בצורך שלנו בקרבה אנושית ובקשר אמיתי, ומדוע חברות ברשת או חברות שטחית בהתכתבות לא מספקת לנו את הצרכים הללו. בסוף השיחה נציג גם דוגמאות לזיופים באינסטגרם. השיחה מתאימה לתלמידי הכיתות הגבוהות יותר (ה'-ו').
מפגש מותאם לכיתות ב'
הכנה לשימוש בטלפון
"מפגש טעימות" יחיד ובו היכרות ראשונה עם המודעות לשימוש נכון ובריא בטלפון. במפגש נציג לילדים רעיונות בסיסיים באופן קליל וחוויתי המותאם לגיל. המפגש מתאים גם כשלרוב הכיתה עדיין אין טלפון חכם – נדגיש בפני הילדים שלכולם יש גישה לטלפון חכם (של הורים, אחים, חברים…).
שימו לב: בכל שקופית במצגת להעברה בכיתות יש הערות מפורטות למרצים
רעיונות נוספים
מפגש מקדים להורים בזום
לפני המפגשים עם הילדים ערכנו מפגש הורים בו הסברנו בקצרה מה יהיה בפרויקט ובאילו נושאים נעסוק. היה לנו ברור שהפרויקט יכול להצליח רק אם יש המשכיות גם בבית. בנוסף, ידענו שהורים רבים לא מודעים לנושאים עליהם אנו מדברים עם הילדים או לחשיבות שלהם.
הסכם שימוש כיתתי בווטסאפ
לאחר המפגשים תוכלו לערוך בכיתות סדנה ליצירת הסכם שימוש כיתתי בווטסאפ, ושם להגדיר את הכללים שהכיתה לוקחת על עצמה בדיונים בקבוצות או אפילו בצ'טים פרטיים. הצעה: הכיתות הגבוהות יוכלו לסייע לכיתות הנמוכות לערוך את ההסכמים הללו כפרויקט שיסייע גם לאלה וגם לאלה.
המלצה לחלוקה לשכבות
כדי להטמיע באמת הרגלים בריאים, יש צורך בחזרה על הדברים לאורך זמן. אנו מציעים לחלק את התכנית על פני כמה שנים, כדי שבכל שנה הילדים יקבלו הזדמנות להזכר בהרגלים הבריאים.
יצירת קופסת מנוחה לטלפון
כפעילות חוויתית נוספת להטעמת הרעיונות, הילדים יוכלו ליצור קופסת מנוחה לטלפון. הפעילות יצירתית, פשוטה וללא עלות: אפשר לקשט גם קופסאות נעליים. הקופסה שהילדים יביאו הביתה יכולה לעורר דיון בנושא גם בבית בקלות.
שאלות ותשובות
לא עולה. חינם.
נבקש רק שאם התחלתם את הפרויקט בבית הספר שלכם – ספרו לנו על כך בטופס למטה כדי שיהיה לנו שמח בלב. 🙂
ספרו לנו
העברתם את הפרויקט בבית הספר שלכם? ספרו לנו! זה גם המקום ליצור קשר לשאלות.
